한동안 바쁘단 핑계로 미루다보니 책 후기가 너무 세 권이나 밀려버렸네요. 더 미루다가는 아예 안올리게 될 것 같아서 오랜만에 후기를 남겨봅니다. 

이번에 포스팅 할 책은 한동일 작가님의 책 라틴어 수업 입니다.




1. 계기

처음에 회사 팀장님께 추천을 받고 이런 책이 있구나 하고 관심을 갖고 있었습니다. 얼마 지나지 않아 팀장님께서 정말 좋은 책이라고 하시며 선물을 해주셔서 본격적으로 읽게 되었습니다.(감사합니다!) 나중에보니 최근 베스트 셀러 순위권에 위치하고 있더라고요.

  


2. 내용

책은 몇 년전 서강대에서 한동일 작가님이 강의하셨던 수업인 라틴어 수업에서 다룬 내용으로 이루어져있습니다.

'라틴어 수업' 이라는 제목답게 매 장의 제목이 라틴어로 되어있으며, 장의 앞 부분에서는 제목이 이루고있는 구조에 대한 설명과 각 단어들의 해석으로 시작됩니다.


이 책의 내용에 기본이 된 강의가 유명하고, 책이 베스트셀러에 오른 이유는 라틴어에 대한 해설 때문이 아니라 라틴어 문장에 얽힌 다양한 이야기들이 있기 때문이라고 생각합니다.

라틴어 문장으로 시작하여 고대 로마인들의 관습, 음식, 생각, 놀이, 작가님의 유학시절 이야기와 같은 재미있는 소재로 옮겨 간 다음 관련 된 생각해 볼 주제 혹은 교훈으로 끝을 맺습니다. 그 중 인상 깊었던 주제 한 가지를 소개 해보려고 합니다.


- 나는 공부하는 노동자입니다.

이 포스팅의 부제로 선정한만큼 가장 인상깊었던 챕터 한가지를 뽑아보라고 한다면 이 챕터를 뽑고 싶습니다.

이 부분을 읽으면서 마치 저격을 당하고 있는 느낌이 들었거든요.


시작부분에서 공부라는 것이 고통스럽고 괴로운 과정이라는 것을 인정하고 시작합니다.

공부를 하면서 완벽하고 더 열심히 해야한다는 강박감, 실패 후 좌절하고 자책하는 일이 일어나고 지치게 된다는 말에 많은 공감을 했습니다.     


저 또한 올해가 시작되면서부터 조급한 마음이들고 더 열심히 해야한다는 생각을 하게되면서 슬슬 '지친다' 라는 생각이 들기 시작했고, 때마침 이 부분을 읽게 된 것이죠. 

사실 지금도 완전히 나아진 상태는 아니지만, 이 책을 읽고나서 마음가짐을 다잡아보려고 노력하고 있습니다.


앞 부분에서 공부를 노동에 비유했다면 뒷 부분에서는 장기 레이스에 비유합니다. 장기 레이스를 끝까지 마치려면 페이스 조절이 필요하죠.

공부도 역시 항상 열심히 해야한다는 생각으로 휴식조차 죄를 지은 것처럼 대한다면 오래 할 수 없다는 것입니다.


결론부에서는 공부를 비롯한 어떤 일에 있어서 무비판적으로 안일한 태도를 갖는 것을 경계하는 대신 스스로를 응원하고 템포를 조절해나갈 것, 

자신의 리듬을 알고 좋은 습관을 만들 것을 당부합니다.  


3. 마무리

포스팅에서는 가장 인상깊었던 챕터 한 가지만 뽑았지만, 어머님에게 보냈던 편지가 쓰여있는 '오늘은 나에게, 내일은 너에게' 와 

오늘, 지금 여기에서 행복을 빌어주는 '오늘 하루를 즐겨라(카르페 디엠)' 과 같은 좋지만 소개하지 못한 여러 이야기들이 있으니 꼭 읽어보시길 바랍니다.


라틴어 수업은 시기적절한 때 읽게 되어 저에게 크고 작은 변화를 준 책입니다.

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안녕하세요! 세 번째 책 후기 포스팅입니다!

이번에 포스팅 할 책은 도스토예프스키의 책 죄와 벌 입니다.



1. 계기

팟캐스트 지대넓얕에서 채사장님이 소개를 해준 방송을 듣고, 호기심이 생기던 찰나에 유시민 작가님청춘의 독서에 소개되어 읽어봐야겠다고 

생각을 했었습니다. 그러던 중 습관처럼 들렸던 알라딘에서 눈에 들어와 직접적으로 읽는 계기가 되었습니다.


읽기 전 내용을 어느정도 알고있었던 지라 기대를 많이 하고 읽기 시작했지만, 제가 읽었던 책은 비교적 옛날에 번역된 책이라 읽기가 쉽지 않았고 

무엇보다 어마무시한 책의 분량에 읽어갈 수록 지쳤던 것 같습니다. 그래도 흥미로운 주제와 옛날 제정 러시아 시대의 도시를 잘 묘사하여 끝까지 읽을 수 있었습니다. 


책을 모두 읽고 이 후기를 쓰려고 했을 때 너무 많은 내용과 생각이 뒤섞여 쓰기가 어려워 유시민 작가님청춘의 독서 죄와 벌 파트를 다시 읽어 참고하였습니다.


2. 내용

죄와 벌은 주인공인 라스콜리니코프를 기점으로 이야기가 전개됩니다. 

휴학생인 라스콜로니코프는 본래 선행을 많이 하고 자기 주장이 강한 학생입니다. 하지만 소설의 초반부 고리대금 전당포를 운영하는 노파를 살해합니다. 살해 전 살해 방법과 살해한 후 도주경로 등 철저하게 준비하죠. 그리고 우연하게 마주친 노파의 이복동생까지 어쩔 수 없이 살해하고 맙니다. 살해하고 금품을 훔쳐 달아나는 모습을 봤을 때 까지만 해도 그저 생활고에 시달리다 노파를 살해한 것인가? 전에 들었던 시나리오는 이게 아니였던거 같은데.. 라는 생각이 들 때 쯤, 뒤편에 범죄에 대하여 라는 주인공이 쓴 논문이 소개됩니다.


- 선한 목적을 위한 악한 수단이 정당화 되는가?

범죄에 대하여 라는 소설 중 논문에는 사회악을 없애고 공동선을 추구할 수 있는 방법에 대해 이야기 하고있습니다. 

사실 이 논문의 내용이 소설 전반적인 주제라고 봐도 될 것 같습니다. 이 논문에서는 사람들을 평범한 사람비범한 사람으로 나눕니다. 


평범한 사람은 그저 평범한 인간이기에 법을 준수하고, 순종하며 살아가야합니다. 비범한 사람은 모든 종류의 법규로부터 자유롭습니다. 그의 신념을 위해 즉, 공공선을 이루기 위해 살인이나 폭력 등이 정당화 된다는 것이지요. 주인공은 예시로 나폴레옹, 마호메트, 솔로몬 등을 예로 듭니다.


위 내용은 선한 목적을 위해 악한 수단이 정당화 되는가? 로 볼 수 있지요. 죄와 벌에서는 그 대답은 정당화 되지 않는다. 라고 암시 하고 있습니다.

명확하게 명시한 것은 아니지만, 범죄 이후 줄곧 라스콜로니코프는 정신적으로 고통을 겪고, 스스로 벌을 받는 것과 같은 상태에 빠져 괴로워 합니다.

아마도 이 점을 이야기 하고 싶었던 것 같습니다.


저도 이 문제에대해 많은 고민을 해보았고, 제가 생각한 결론도 위와 크게 다르지 않습니다.

그 이유로 첫 째로는 선한 목적을 이루는 수단 중 악한 수단만이 있는 것만은 아닐 것이며, 둘 째 선한 수단은 비교적 느리고 비효율적일 순 있으나 누군가 불행해지지 않습니다. 또한, 악한 수단이라고 판단 되는 것은 도덕적으로 나쁜 것이고 위와 같이 누군가 불행해지거나 피해를 보는 수단일 것인데 이러한 것의 결과가 선하다고 볼 수는 없을 것이기 때문입니다.


 

- 비정상적인 인물들을 등장인물로 채택한 이유?

전반적으로 걸쳐 서술되는 도시와 각 등장인물들은 모두 음울하고 불안한 분위기가 있습니다. 특히 주인공을 포함한 등장인물들 대부분 심신에 고질적인 문제점을 가지고 있습니다. 물론 주인공의 친구 라주마힌이나 동생 두냐, 어머니와 같이 정상적으로 묘사되는 인물들도 있지만 술주정뱅이, 창녀, 오만한 귀족, 바람둥이, 정신착란 증세, 허풍쟁이 등등 다양하게 정상 범주를 벗어난 인물들이 많습니다.


청춘의 독서와 죄와 벌 책의 뒷 편에 위치 하고있는 해설편에서는 이러한 이유를 도스토예프스키의 생애와 연결시켜서 설명하고 있습니다.

도스토예프스키는 도박을 좋아했고, 충동적이며 낭비벽이 심했다고 합니다. 비교적 부유한 집안이였음에도 불구하고 재산을 모두 날려먹었죠.

또, 당시 사회주의에 연관되어 사형을 선고받고 수용소에 갇히는 등 순탄하지 않은 삶을 살았고 이 때문에 소설들의 등장인물들이 영향을 받았다라고 합니다.


하지만 저는 다른 관점에서 보려고 합니다. 

조금은 비뚤어지고 정서적으로 불안하며 음울한 분위기를 풍기는 등장인물들을 통해 당시 사회를 비판하려했던 것이 아닐까 라고 생각해봅니다.   

루진을 통해 시대의 흐름을 탄 졸부들을 비판하기도 하고, 레베쟈트니코프를 통해 겉만 번지르르한 개혁 지식인들을 풍자하며 소냐의 가족들을 통해 몰락한 귀족의 모습이나 가난한 시민들의 처참한 모습을 보여주려고 한 것이라는 생각을 해보았습니다.


3. 마무리

좁혀오는 포르피리의 수사망과 자신의 죄를 스스로 감당하지 못하여 발생하는 열병, 정신착란으로 라스콜리니코프는 결국 자수를 하고, 소냐는 라스콜리니코프의 옥바라지를 합니다. 옥 중 주인공은 지극정성으로 자신을 도와주는 소냐에게 마음을 열고 자신의 죄를 받아들인 모습을 보입니다. 종교에 대해 콧방귀도 뀌지 않던 사람이 소냐에게 성경책을 부탁하는 모습도 나옵니다.


그 뒷이야기는 서술되지 않고 있지만 왜곡된 방법으로 정의를 실현하고자 했던 라스콜리니코프가 자신의 죄를 뉘우친 것으로 묘사 되고 있으니, 

석방 후 소냐와 동생, 라주마힌과 함께 행복하게 살았기를 바래봅니다.

 

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안녕하세요! 벌써 두 번째 책 후기 포스팅을 남기게 되었네요.

이번에 포스팅 할 책은 지난 번 포스팅에 이어 채사장님의 책 우리는 언젠가 만난다 입니다.





1. 계기

읽게된 계기는 역시 채사장님의 신간이기 때문에 집어든 이유가 가장 컸지요. 지금까지 읽어본 채사장님의 책들 모두 마음에 들었었고

때문에 이번에 나온 신간도 마음에 들 거란 기대감에요.


개인적으로 채사장님이 지금까지 쓰신 책들을 크게 두 부류(?)로 나누어 본다면 전에 포스팅 했던 시민의 교양과 같은 사회에 대한 내용에 대해 서술한 부분에 한 부류, 다른 한 부류는 오늘 포스팅 할 우리는 언젠가 만난다, 바로 전에 출간하신 열한 계단과 같은 자아와 세계에 대해 쓴 부류 이렇게 두 가지가 있는 것 같아요. 전 개인적으로 사회에 대해 관심이 많아 전자는 이미 관심이 있는 상태였고 후자는 채사장님의 책들을 읽으면서 생각해보게 되었고 또 재미를 느끼게 된 거 같아요. 


2. 내용

책은 겉 표지에 써져있는 대로 나와 타인 그리고 나와 세계가 어떤 관계를 맺고 있는지 또한 어떤 방식으로 소통하고 있는 지에 대해 이야기를 해주고 있습니다. 그리고 종국에는 책의 제목처럼 우리는 언젠가 만난다 라는 이야기로 끝을 맺지요.


이 책에서 제가 인상 깊었던 이야기를 몇 가지만 또 뽑아볼까 합니다.


- 소년병의 이야기

소년병의 이야기는 나와 타인의 관계에 대한 부분을 풀어 낸 이야기입니다. 개인적으로 이 이야기가 채사장님이 직접 쓰신 부분인지, 아니면 다른 곳에서 인용하신 지는 잘 모르겠으나 정말 마음에 드는 이야기였습니다.


나와 타인이 맺는 관계 특히나 연인 관계에서 누구나 한번 쯤은 해봤음 직한 실수들에 대해 엮어 놓은 느낌이랄까요. 

소년병과 어느 오두막을 지키고 있는 여인이 만들어내는 이 이야기는 만남부터 헤어짐 그리고 그 후까지 생각해보게 만듭니다.



- 낡은 벤치를 지키는 두 명의 군인 이야기

세계와 나의 관계에 대한 이야기 중 등장하는 이 이야기는 관례와 관습에 대해 생각해보게끔 이끌어주는 이야기입니다.

저 역시 마찬가지이고 많은 사람들이 잘 모르는 어떤 일을 할 때엔 앞 사람이 처리 해왔던 대로 똑같이 하려고 하는 경향이 강할 것이라고 생각합니다.

잘 모르는 상태로 위험을 감수하기 보다는 관례와 관습에 따라 안전한 길을 선택하는 것이죠. 하지만 이 에피소드를 읽고나면 이런 선택에 대해 다시 생각해 볼 수 있을 거라고 생각합니다. 


이 부분을 다 읽고 내가 소중히 지키고 있는 것들 중에 낡은 벤치가 있지는 않을까 하고 생각해보았습니다.



 - 결론을 향하여

부제 그대로 결론을 도출해 나갑니다. 우리가 왜 언젠가 만나게 되는지...

채사장님이 나는 누구인가, 세계는 무엇인가, 우리는 왜 존재하는가 에 대해 논리적으로 풀어낸 이 내용들과 과정들이 너무 재미있어서 

뽑아봤습니다. 또한 전에 들어본 적도 없고 제가 고려해보지 못한 관점이기 때문에 신선했습니다.


이 책의 결론대로라면 제목처럼 우리는 언젠가 만납니다. 각자의 여행을 마치고 만날 우리는 어떤 모습으로 만나게 될까요?


3. 마무리

책을 다 읽고 마지막 장을 덮었을 때, 나중에 다시 보고싶은 책이 있습니다.

책이 나에게 해주고 싶은 이야기가 있는 것 같은데 내가 아직 그 이야기를 들을 준비가 되어 있지 않아서 온전히 이해 못하는 것 같은 느낌이 드는 책이 

그렇습니다.


우리는 언젠가 만난다고 이야기하고 있는 이 책 역시 저에게 더 많은 이야기를 전달해주려고 했지만 이번에는 다 못들은 느낌이네요. 

나중에 이야기를 들을 준비가 되었다고 생각이 들 때, 다시 읽어 보고 싶은 책입니다.

 

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올해다짐했던 책리뷰 포스팅을 처음으로 시도해봅니다. 처음이니만큼 글의 구성을 어떻게 해야할 지 막막하지만.. 

늘 그랬듯이 써지는대로, 그냥 마음대로 써보려고 합니다. 책리뷰 그 첫 번째 책은 채사장님의 시민의 교양입니다.


1. 읽게된 계기..

팟캐스트 "지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식" 을 즐겨 들으며 자연스레 채사장님을 알게 되었습니다. 제목처럼 다양한 지식들을 얕게 한번 파보는 

팟캐스트인데요, 이 내용들을 정리한 책도 있답니다.


저는 두 책 중에 왼쪽에 있는 1편밖에 읽어보지 못했습니다. 역사, 경제, 정치, 사회, 윤리에 대해 말하고 있는 이 책은 이해하기 쉽도록 

구성이 되어있습니다. 적절한 예시와 단순한 설명으로 정말 마음에 들었던 책이였죠. 


이후 채사장님이 쓰신 책들은 다 읽어볼 가치가 있겠다 싶어 그즈음 신간이였던 "열한 계단"을 읽었고 자연스럽게 '시민의 교양도 꼭 읽어봐야지' 라는 

생각이 들어 읽어보게 되었습니다.  이 글을 쓰는 지금은 "우리는 언젠가 만난다" 를 읽고 있는 중입니다. 아마 다음 포스팅 책이 되지 않을까 하고 

생각하고 있습니다.


2. 내용

사회는 굉장히 복잡한 이해관계 속에서 다양한 상황이 일어나기 때문에 쉽게 이해 할 수 없습니다. 이러한 이해관계는 어떻게 발생하였으며 

어떤식으로 드러나게 될까요? 아마 이 책을 읽기 전이었다면 추상적이고 두루뭉술한 이야기를 하였거나, 잘 모르겠다. 라는 대답을 했을 것 같습니다.


이 책은 세금, 국가, 자유, 직업, 교육, 정의, 미래의 카테고리를 가지고 세상을 보다 단순하게 바라볼 수 있는 시야를 가지게 해주었습니다. 그리고 언론 혹은 정치인들이 사용하던 어휘나 말들의 참 뜻에 대해서 조금은 이해 할 수 있게 된 것 같습니다. 

가장 인상 깊었던 카테고리를 두 가지 정도 뽑아보자면 바로 직업교육입니다.


- 직업

세상에 수 많은 직업이 있지만 이 책에서는 단 네 가지로 나누어 설명해줍니다. 


투자가, 자본가, 비임금노동자, 임금노동자


각 직업이 어떻게 발생을 하였는 지 어떤면에서 유리하고 어떤 부분에서 불리한 지에 대해 역시 단순한 예시와 쉬운 설명으로 이해를 도와줍니다.

이 카테고리가 인상깊었던 이유는 도입부에 있습니다. 비서실장과 시민의 대화에서 직업의 본질에 대해서 이야기 하는 부분이였는데요, 


시민은 직업을 선택 할 때 흔히 잘하는 일 혹은 좋아하는 일에 따라 고민을 한다라고 생각하지만 "산업화 사회에서 그런건 없다." 라고 이야기 합니다. 

그리고 이어서 "운동화 생산라인에서 일하는 사람은 좋아하는 일을 선택한 것입니까 잘하는 일을 선택한 것입니까?" 라는 질문을 던집니다. 


이 문장을 읽고 정말 많은 생각을 하게 되었습니다. 그리곤 직업이란 개념에 대해서 내가 뭔가를 놓치고 있구나 라고 생각하게 되었죠. 

요즘은 잘 모르겠습니다만, 제가 초등학교에 다니던 시절 학교에서 직업에 대해서 설명할 때 크게 두 가지 의미를 갖는다고 배웠던 것 같습니다. 


소득. 

자아실현의 의미.


오늘 날 구조에서 과연 직업이 저러한 의미를 갖는가? 에 대해 진지하게 고민을 하게되었습니다.


- 교육

교육 카테고리에서는 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 에 대한 내용을 다룹니다. 그리고 덴마크의 교육제도에 대해 설명한 부분도 재미있게 읽었습니다. 

여기서 인상 깊었던 점은 경쟁의 정당성에 대해 이야기 한 부분입니다. 우리나라는 교육을 통해 경쟁이 자연스럽게 학습되고 그 결과를 받아들이는 것 또한 정당한 것으로 학습시킵니다. 결과적으로 사회의 구조적인 문제로 발생한 문제 또한 경쟁에서 밀려났기때문이라고 생각하게끔 만들죠.


우리나라 내신제도에서 중간 정도 등수를 기록한 학생은 내신 5등급을 받게 됩니다. 내신 5등급을 받은 학생은 흔히들 이야기하는 sky를 포함한 "인서울"로 표현되는 대학들을 가지 못하게됩니다. 그리고 그 영향을 받아 취업경쟁에서도 대기업을 가기 힘들어집니다.

우리나라 경제인구를 100명으로 줄을 세웠을 때 경제소득순위 50등에 있는 사람의 연봉은 1074만원으로 한달에 90만원 정도가 됩니다. 물론 내신 5등급을 받은 학생이 반드시 연봉 1074만원을 받게되는 것은 아니겠지만, 분명 큰 영향을 받게 되는 것은 인정할 수 밖에 없죠.


이 책과 같이 제가 말하고자 하는 것은 중간정도의 노력을 한 사람이 중간정도의 소득을 얻지 못하는 현상은 사회의 문제로 봐야할 것이지 당연히 경쟁에서 밀렸기 때문으로 치부할 수 없다는 것입니다. 이러한 문제에 대해 여러분은 어떻게 생각하시나요?


3. 마무리..

이 책을 읽기 전과 후 사회를 보는 시야가 많이 바뀐 것 같다고 스스로 생각이 듭니다. 비교적 좀 더 단순하게 보고 이해하게 될 수 있게 되었으며, 

생각해 볼 거리가 많이 늘어났습니다. 세금, 국가, 자유, 직업, 교육, 정의, 미래에 대해 막연하고 어렵게 느껴지신다면 

꼭 한번 읽어 보셨으면 좋겠습니다.


쉽고 간단하게 그러나 중요한 것은 놓치지 않는 선에서 잘 설명을 해놓은 책이니까요. 


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